오남고등학교는 미래 통일의 주역인 청소년들이 평화통일의 필요성과 의미를 올바르게 이해하고 주체적으로 준비해나갈 수 있도록 특별한 통일교육프로그램을 운영했다.

이번 프로그램은 기존의 이론중심 수업에서 벗어나 학생들이 직접 참여하고 체험할 수 있는 방식으로 구성됐다. △북한 간식맛보기 △AI를 활용한 가상지폐 만들기 △AI를 활용한 북한 가상 친구와의 편지교환 △통일염원 메시지를 담은 UNI-트리 제작 △한반도 평화를 기원하는 무드등 만들기 △통일정책제안과 통일편익 기반사업 아이디어 구상하기 등 창의적이고 다양한 활동이 펼쳐졌다.

이러한 활동을 통해 학생들은 통일을 먼 미래의 과제가 아닌, 현실적이고 준비해야 할 과제로 인식하게 되었으며, 평화통일에 대한 관심과 이해를 더욱 깊이 있게 다질 수 있었다.

이번 프로그램의 운영을 담당한 교사는 “학생들이 평화통일을 자신의 일처럼 가까이 느끼고, 스스로 의미를 찾아가는 경험을 했기를 바란다”면서 “앞으로도 교과활동시간 등을 활용해 학생들이 통일에 대해 능동적으로 사고하고 참여할 수 있는 다양한 프로그램을 지속적으로 마련할 계획”이라고 밝혔다.